Memasuki usia remaja, perlu ditanamkan sikap peduli lingkungan termasuk kepada seluruh organisme yang tinggal didalamnya. Melalui edukasi satwa berbasis kontekstual, kami melakukan latihan identifikasi “Apa yang dimaksud reptil?” melalui dua objek utama, yaitu Bunglon taman Calotes versicolor dan Ular siput Pareas carinatus. Kami mulai mengidentifikasi ciri-ciri reptil, dan perbedaan antara dua hewan dari kelas reptil tersebut. Kedua satwa ini memiliki peran penting bagi keseimbangan ekosistem di sekitar sekolah. Dengan adanya kegiatan seperti ini diharapkan agar para siswa memiliki kesadaran terhadap lingkungan sekitar.
